Postado pela professora Elsa de Borba Cadaten
quinta-feira, 19 de abril de 2012
quarta-feira, 18 de abril de 2012
VIVA O DIA DO ÍNDIO
O Dia do índio, 19 de abril, foi criado pelo presidente Getúlio Vargas através do decreto-lei 5540 de 1943, e relembra o dia, em 1940, no qual várias lideranças indígenas do continente resolveram participar do Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, realizado no México. Eles haviam boicotado os dias iniciais do evento, temendo que suas reivindicações não fossem ouvidas pelos “homens brancos”. Durante este congresso foi criado o Instituto Indigenista Interamericano, também sediado no México, que tem como função zelar pelos direitos dos indígenas na América. O Brasil não aderiu imediatamente ao instituto, mas após a intervenção do Marechal Rondon apresentou sua adesão e instituiu o Dia do Índio no dia 19 de abril.

Os povos indígenas no Brasil incluem um grande número de diferentes grupos étnicos que habitam ou habitaram o território brasileiro, e cujas raízes remontam às Américas desde antes da chegada dos europeus a este continente, em torno de 1500.
Os povos indígenas do Brasil compreendem uma grande variedade de tribos e nações, muitos deles com laços culturais e territórios históricos que atravessam as fronteiras políticas atuais e adentram os países vizinhos. Embora sua organização social tenha sido geralmente igualitária e baseada em tribos pequenas, semi-nômades e independentes, houve exemplos de nações super-tribais envolvendo milhares de indivíduos e ocupando extensos territórios. Os indígenas do Brasil falavam e falam centenas de línguas diferentes, cujas origens e conexões ainda são pouco conhecidas. Sua cultura material e espiritual também é bastante diversificada, apesar de um fundo comum devido ao estilo de vida.
Muitas das tribos que existiam no país à época de Cabral desapareceram, quer absorvidas na sociedade dos colonizadores, quer dizimadas pela violência a que os índios em geral foram submetidos durante os últimos cinco séculos. Nesse período, nações inteiras foram massacradas ou escravizadas, explícita ou disfarçadamente, ou morreram de doenças e fome depois que suas terras foram tomadas e seus meios de sobrevivência foram destruídos. A catequização por missionários europeus levou ao desaparecimento de suas crenças religiosas e outras tradições culturais; e a relocação forçada provocou enorme mistura de povos. Muitas das comunidades indígenas que ainda sobrevivem enfrentam miséria, doenças, descaso das autoridades e discriminação .
Os povos indígenas do Brasil compreendem uma grande variedade de tribos e nações, muitos deles com laços culturais e territórios históricos que atravessam as fronteiras políticas atuais e adentram os países vizinhos. Embora sua organização social tenha sido geralmente igualitária e baseada em tribos pequenas, semi-nômades e independentes, houve exemplos de nações super-tribais envolvendo milhares de indivíduos e ocupando extensos territórios. Os indígenas do Brasil falavam e falam centenas de línguas diferentes, cujas origens e conexões ainda são pouco conhecidas. Sua cultura material e espiritual também é bastante diversificada, apesar de um fundo comum devido ao estilo de vida.
Muitas das tribos que existiam no país à época de Cabral desapareceram, quer absorvidas na sociedade dos colonizadores, quer dizimadas pela violência a que os índios em geral foram submetidos durante os últimos cinco séculos. Nesse período, nações inteiras foram massacradas ou escravizadas, explícita ou disfarçadamente, ou morreram de doenças e fome depois que suas terras foram tomadas e seus meios de sobrevivência foram destruídos. A catequização por missionários europeus levou ao desaparecimento de suas crenças religiosas e outras tradições culturais; e a relocação forçada provocou enorme mistura de povos. Muitas das comunidades indígenas que ainda sobrevivem enfrentam miséria, doenças, descaso das autoridades e discriminação .
Fonte:Grupo vive/esporte e aventura indigina
Postado pela colaboradora:Professora Rubia Formentini
LINDA ROSA JUVENIL
Essa cantiga é maravilhosa para ser trabalhado e eu posto ela em especial a todos os meus aluninhos da Emei que deixaram muitas saudades...

A linda Rosa juvenil, juvenil, juvenil.
A linda Rosa juvenil, juvenil.
Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar.
Vivia alegre no seu lar, no seu lar.
Mas uma Bruxa má, muito má, muito má.
Mas uma Bruxa má, muito má.
Adormeceu a Rosa assim, bem assim, bem assim.
Adormeceu a Rosa assim, bem assim.
Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais.
Não há de acordar jamais, nunca mais.
O Tempo passou a correr, a correr, a correr.
O Tempo passou a correr, a correr.
E o Mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor.
O Mato cresceu ao redor, ao redor.
Um dia veio o belo Rei, belo Rei, belo Rei.
Um dia veio o belo Rei, belo Rei.
Que despertou a Rosa assim, bem assim, bem assim.
Que despertou a Rosa assim, bem assim.
Digamos ao Rei muito bem, muito bem, muito bem.
Digamos ao Rei muito bem, muito bem.
E batam palmas para o Rei , para o Rei, para o Rei.
E batam palmas para o Rei , para o Rei .
E os dois puseram-se a dançar, a dançar, a dançar.
Os dois puseram-se a dançar,a dançar...
A linda Rosa juvenil, juvenil.
Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar.
Vivia alegre no seu lar, no seu lar.
Mas uma Bruxa má, muito má, muito má.
Mas uma Bruxa má, muito má.
Adormeceu a Rosa assim, bem assim, bem assim.
Adormeceu a Rosa assim, bem assim.
Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais.
Não há de acordar jamais, nunca mais.
O Tempo passou a correr, a correr, a correr.
O Tempo passou a correr, a correr.
E o Mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor.
O Mato cresceu ao redor, ao redor.
Um dia veio o belo Rei, belo Rei, belo Rei.
Um dia veio o belo Rei, belo Rei.
Que despertou a Rosa assim, bem assim, bem assim.
Que despertou a Rosa assim, bem assim.
Digamos ao Rei muito bem, muito bem, muito bem.
Digamos ao Rei muito bem, muito bem.
E batam palmas para o Rei , para o Rei, para o Rei.
E batam palmas para o Rei , para o Rei .
E os dois puseram-se a dançar, a dançar, a dançar.
Os dois puseram-se a dançar,a dançar...
AMO VOCÊS....
Postada pela colaboradora e professora:Rubia Formentini
SEGUNDO DIA DA SEMANA PEDAGOGICA E CULTURAL DE PALMITINHO
Nesta quarta-feira,dia 18 de abril pela parte da manhã com inicíos 8:00 horas iniciou as programações que deram continuidade a semana pedagogica e cultural.
ALUNOS E PROFESSORA DO CORAL AMIGOS
Palestra: Leitura e Escrita, Compromisso de todas as áreas com a Professora Luciane Sippert.
Local: Auditório da Câmara de Vereadores
Palestra com a Professora Luciane
Durante a parte da tarde as seguintes apresentações foram desenvolvidas conforme fotos abaixo:
Grupo de danças com professor Lucas
Apresentação da Escola Nossa Sra. das Graça
ALUNOS E PROFESSORA DO CORAL AMIGOS
Coral com a professora Kieli R.Souza Albarello
Palestra: Leitura e Escrita, Compromisso de todas as áreas com a Professora Luciane Sippert.
Local: Auditório da Câmara de Vereadores
Palestra com a Professora Luciane
Grupo de dança com o Prof.º Lucas Trevisan e Street Boys
Escola Estadual Indigena de Ensino Fundamental Mukey de Tenente Portela
Apresentação da Escola Municipal José Corrêa
Apresentação da Escola Nossa Sra. das Graça
Esses foram todos os trabalhos que abrilhentaram mais um dia, da semana pedagogica e cultural do nosso município.Amanhã na parte da manhã seguem-se os trabalhos,se você ainda não veio nos visitar e conferir a sucesso da Feira não perca tempo.Desde já agradecemos a parceiria e trabalhos de todos os profissionais da educação em especial.
Fonte fotos:Professora Elsa Candaten
Postada pela colaboradora e professra:Rubia Formentini
LER É TER O MUNDO EM NOSSAS MÃOS...
Nossa biblioteca recebeu a visita dos alunos da Escola Nossa Senhora Das Graças de Cordilheira-Palmitinho,juntamente com as professoras Mariele e Tânia.Para uma expedição investigativa sobre o Projeto que a Escola estara desenvolvendo em 2012 com o tema:
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA.
Agradecemo pela visita,voltem sempre.
Fonte: Professora Elsa Candaten
Postada pela colaboradora profesora:Rubia Formentini
DIA DO LIVRO
Dia do Livro...Dia do objeto mais encantador e cheio de vida. Quem recebe um livro de presente, recebe um tesouro. Com os livros construimos homens, cidades, países. Enfim, a sociedade. Conheces um povo desenvolvido? Então, sabes que este povo lê muitos livros
Parabéns a todos os autores que escrevem aos seus leitores...
VIVA O DIA DO LIVRO
Postada pela professora :Rubia Formentini
Assinar:
Postagens (Atom)




